В районной газете "Маяк" вышла статья с обзором школьных сочинений, представленных на конкурс.
Обзор сочинений
Я — БУДУЩИЙ ИЗБИРАТЕЛЬ
Почти с уверенностью могу сказать: вряд ли кто из нас встречал на своем пути группу молодых людей, горячо обсуждавших тему политики и тем более — выборов. А, если и услышишь что-то, то в основном — это чужие мысли, скорее всего, недовольных жизнью старших людей, которые недоверчиво относятся к любой избирательной кампании.
Может, поэтому, как показывает практика, так низок процент посещения выборов молодыми гражданами? Хотя именно они должны проявлять в этом особую активность: ведь им жить в завтрашнем дне. Значит, и подходить к данному вопросу следует очень ответственно и осознанно.
Каким будет завтра?
Узнав о том, что избирательная комиссия Липецкой области проводит конкурс сочинений среди учащихся общеобразовательных организаций на тему «Я — будущий избиратель», решила поинтересоваться: что по этому поводу думает молодежь района? Тем более что выборы главы нашего региона уже не за горами — 8 сентября 2019 года.
Признаюсь, с волнением читала представленные на конкурс работы. И все больше и больше удивлялась, насколько многие из них серьезны и глубоки! Юноши и девушки, которые только через два-три года, став совершеннолетними, смогут впервые осуществить своё гражданское право, уже сегодня осознанно размышляют о значимости предстоящих выборов.
Александра ЧЕРНАЯ, десятиклассница Тербунской школы пишет: «С нетерпением жду своего совершеннолетия, чтобы воспользоваться своим правом, с гордостью ощутить собственную причастность к судьбе области. Я — будущий избиратель, и от меня, как и ото всех липчан, зависит, будут ли продолжаться те позитивные изменения, какие начались в нашей области в последние годы».
Целое исследование на заданную тему написал и одноклассник Александры — Егор ШАШКОВ. Главный вывод, который делает юноша, — «Будущее страны зависит от нашего голоса!»
Подробно рассмотрев вопрос истории выборов в России и других государствах, он вспоминает мудрое высказывание французского философа Клода Гельвеция: «Будь гражданином, ибо родина нужна для твоей безопасности, для твоих удовольствий, для твоего благополучия». «На мой взгляд, — подчеркивает Егор, — эта фраза могла бы стать девизом любых выборов, являющихся реальным механизмом, с помощью которого можно вершить судьбы людей. Мы должны быть благодарны за то, что имеем возможность делать свой выбор».
Выбор всегда не прост
Рассуждая о выборах, многие старшеклассники недоумевают, почему не все их сверстники активны в политической жизни страны? И ищут ответы, анализируя волнующую тему.
«В жизни каждому человеку не раз приходится делать выбор, — пишет девятиклассник Березовской школы Артем КЛАДОВ. — Какую в будущем выбрать для себя профессию, какое получить образование, кто будет твоим другом? Это все выбор для себя. И это — не простой выбор! Но есть еще более важный и ответственный, от которого зависит будущее нашей страны: выборы в Государственную Думу, выборы Президента России, выборы главы администрации области или района. Тут каждый голос на счету, и как раз твой — может оказаться решающим!»
Аналогичные рассуждения встречаются практически во всех сочинениях школьников, принявших участие в конкурсе. И это не может не радовать: растёт достойная смена патриотов, любящих свою родину и желающих принять в её судьбе самое активное участие.
«Что было бы, если бы разрешалось голосовать с шестнадцатилетнего возраста?» — задается вопросом десятиклассница Тербунской школы Елизавета ЯДРИЦЕВА. И пытается найти ответ на свой вопрос: «С одной стороны, если выбор и ответственность будут ложиться на плечи подростков, это заставит их более серьезно относиться к политической жизни страны. Но ведь нечестные люди могут воспользоваться несовершеннолетними, манипулируя ими, навязывая свои, нередко негативные мысли. А участие в выборах — дело серьезное. Поэтому граждане получают избирательное право только по достижении определенного возраста, так как тогда они уже обладают достаточным жизненным опытом для принятия ответственного решения».
«Для того, чтобы молодые сделали правильный выбор, нужно их просвещать, — считает одноклассница Елизаветы — президент школьной республики Ангелина КУЗЬМИНА. — В нашей школе регулярно проводятся уроки по избирательному праву, территориальная избирательная комиссия проводит встречи с нами, будущими избирателями, игры и викторины по выборам». Девушка не сомневается, что все это поможет молодым активнее участвовать в жизни страны, от чего зависит ее завтрашний день.
А Виктор ИВАНОВ, девятиклассник Тербунской школы, не просто здраво рассуждает о необходимости участия в выборах каждого гражданина, но и уже сейчас хочет быть причастным к этому важному политическому событию.
«Очень жаль, что подростки не могут участвовать не только в выборах, но и в предвыборной кампании, — пишет он. — Если бы это было возможным, я бы предложил своим одноклассникам организовать волонтерскую группу, чтобы посетить бабушек и дедушек нашего села, услышать их воспоминания о том, как раньше проходили выборы, рассказать о нынешних кандидатах… Такие встречи, думаю, были бы интересны и полезны всем».
«Гражданином быть обязан!»
Эти слова Николая Алексеевича Некрасова могли бы стать девизом всех конкурсных сочинений старшеклассников, потому что в каждом из них четко прослеживается гражданская позиция автора. «Меня очень удивляет, что в нашем обществе есть люди, которые к этому процессу относятся равнодушно, считая, что выборы — всего лишь формальность, что все решено заранее», — высказывает свою позицию одиннадцатиклассница Тербунской школы Олеся АНОСОВА.
Рассуждая о необходимости каждого голоса, девушка делает вывод на основе статистических данных: «Ведь достаточно часто в муниципалитетах регионов на выборах побеждал не тот, кого прогнозировали». А десятиклассница Анастасия РАЗИНКОВА не сомневается, что «участие в выборах снизит риск фальсификаций», потому что «чем выше явка избирателей, тем сложнее подделать результаты».
Озабоченностью судьбой родного края, в котором в скором будущем предстоит избрать нового главу администрации, пронизано сочинение ученицы девятого класса Вислополянской школы Софьи РЕПИНОЙ. Она предлагает каждому кандидату на этот ответственный пост посетить не только города и райцентры, но и отдалённые уголки Липецкой области, чтобы своими глазами увидеть, что нужно изменить для их сохранения.
Волнует Софью и поведение самих людей, их бескультурье и равнодушное отношение к окружающему миру. Некоторые из них «закидывают улицы мусором, бутылками. И хотя власти делают многое для чистоты, эта проблема не решается…». Одним из важных, считает девушка, является проблема работы с подростками. И хотя в нашей области этому уделяется немало внимания, «работы для главы администрации Липецкой области и его заместителей остается еще много. Ведь молодежь — это всегда будущее страны».
С этим нельзя не согласиться. Хочется только надеяться, что, начатые в нашей области серьёзные перемены к лучшему, замеченные конкурсантами, отзовутся в сердце каждого молодого человека укреплением гражданской позиции, повышением интереса к жизни малой родины и к избирательному процессу, какой и решит, как мы будем жить дальше.
Галина ДОЛГИХ,
внешт. корр.
